Стаканчиковая ритмика - открытые уроки от Ульяны
Портрет
alina_enila
Оригинал взят у very_music_mom в Стаканчиковая ритмика

***
Портрет
alina_enila
На днях провели с Rina Leon вебинар по семейному образованию. А вчера увидела на столе у дочки-семикласницы "Основы психоанализа" Фрейда. Стянула с полочки тети.
- Как? - спрашиваю.
- Есть кое-что интересное... - задумчиво

Вот это о семейном образовании. Дочитает книгу или нет. Поймет в ней что-то или нет, не так важно сейчас. Важно желание.

А неделю назад я со смехом сказала:
- Дочь, обычно дети так не радуются учебникам за следующий класс.
Это ее папа съездил за учебниками в школу и часть из них даже привез. Самые обычные, за 7 класс, из школьной библиотеки.
Сегодня вижу тонкую тетрадку в книге по истории. И там что-то написано про викингов. Деть конспектирует. Летом. Когда не знаю, потому что вроде бы целый день гуляет.

После в ютюбе смотрит ролики как рисовать дракона. И рисует 1,2,3,4. Забрав мой любимы линнер...

Вот это про семейное обучение.

И да, летом обучающих задач от меня нет. Ни академических, ни каких других. Хотя втайне надеюсь вдохновить их на вязание. Но что-то не вдохновляются.

Еще девочка нашла в книжном каталоге справочник по физике, и попросила папу его купить. Сама нашла, сама убедила, что именно это ей нужно.
А потом прыгала радостно и листала.

Когда есть настроение заплетает сестре мега-прически. Заплетает лучше меня.

А вторая дочка целыми днями на улице. Радость, если зайдет поесть без напоминания. Лицо раскрашено боевым гримом.
- Это для фильма, мама! Мы же с подругой фильм снимаем.
И ничего академического от слова совсем.
- Мама, я сдала эти ДПА и у меня СВОБОДА!

***
Портрет
alina_enila
Два года назад команда "Все как у зверей" сняли ролик "Звериный оскал патриотизма"


Получилось такое научно-популярное вирусное видео. И актуально оно будет еще много-много лет, увы.

А сейчас увидела статью Жени Тимоновой

Почему мы любим делиться на «своих» и «чужих» — и чем это опасно
Оставлю для памяти здесь

Вообще-то, я не люблю писать колонки — мне больше нравится читать лекции, чтобы видеть глаза живых людей. Кажется, что во время лекции перед большой аудиторией все равно, на кого смотреть, но на самом деле это не так. Я всегда выбираю людей со светлыми глазами и говорю, обращаясь к ним. Светлые — в буквальном смысле: серые, голубые, зеленые. Давно замечено, что у светлоглазых по сравнению с кареглазыми лучше развиты эмпатия и эмоциональный интеллект: с ними легче устанавливать контакт, они охотнее дают обратную связь, лучше усваивают информацию и в целом готовы к конструктивному диалогу. Да вы сами наверняка замечали эту разницу.

А теперь — внимание внутрь. Что вы сейчас чувствуете? Ну, кроме неловкости за человека, которого попросили написать научно-популярную статью, а он втирает какую-то дичь. Это действительно зависит от цвета ваших глаз: если они темные, то в них сейчас наверняка отражается что-то похожее на обиду, гнев и прочие эмоциональные реакции, сигнализирующие о нарушении представлений о справедливости. В них так и написано: «Да что она несет?!» Если же ваши глаза светлые, то возмутились вы гораздо меньше, может, даже совсем не возмутились, хотя удивились, конечно: «Да, это как-то немного странно, но что-то в этом есть…» Удивление — эфемерная эмоция, она проходит стремительно, а вместо нее появляется уверенность — сначала теплая и податливая, но скоро она крепчает: «А в целом да, похоже на правду! Как я этого раньше не замечал? Хотя нет, замечал!»

Read more...Collapse )

Визуальное мышление
Портрет
alina_enila
Первые шаги к визуальному мышлению и скетч-зарисовкам были в гимназии, в 10 -11 классах.
Я подчеркивала разными цветами важные мысли и обводила в рамочки то, что хотелось обвести. В итоге, прочитывая конспект, обращала внимание на выделенное.
Потом, готовясь к экзамену по биологии и химии, я что-то пыталась схематизировать. И удивлялась, что это действует. Что лучше запоминается. Правда и сил уходило на схематизацию много, видимо навыка системного мышления, увы, еще не было.
Уже позже, работая на кафедре «Начертательной геометрии, компьютерной и инженерной графики» и размышляя, как для студентов сделать материал доступнее и понятнее познакомилась с системой «Опорных конспектов» Виктора Шаталова.
Посмотрите, как он предлагал делать опорные конспекты.

Сейчас, то, что предлагал Виктор Шаталов 70-х, 80-х годах называется скетчноутинг и скайбинг :)
Модная тенденция хорошо забытого старого. И это хорошо! Это просто здорово!
Опорные конспекты, скетч-зарисовки реально облегчают жизнь в разных направлениях: обработка информации, запоминание, передача знаний и тд, и тп.
Визуальное мышление – это легко и полезно!

***
Портрет
alina_enila
Привет!
Выбило в браузере из аккаунта. Оказалось, что наизусть пароль не помню, а лезть и искать было недосуг до сегодня.
В общем, возвращаюсь :)

Сейчас погружена в "Простір сенсорної інтеграції"
Мы запустили работу и стабильно пашем не оране поле ))
Я подустала от ведения страницы. С ноября по февраль делала это регулярно.
Каждый день работаю с разными детками. Тестирую и провожу сенсо-моторные сессии.
С несколькими детьми работаю дополнительно в разрезе Бломберг-терапии ритмичными движениями.

Вокруг меня много новых специалистов (которые в этой теме год-полтора), удивляющихся, открывающих для себя прелести летания в гамаках и то, как работают разные движения. Часть из них знают меня давно.
И мне грустно.
Ведь сколько лет я здесь писала о "Домашних джунглях", о своем опыте создания полноценных сенсорных комнат в домашних условиях. О, да! Я не называла их крутым и модным словом "сенсорные", а так, по старинке - спортивный комплекс :)
Tags: ,

Семейный лагерь в Словакии.
Портрет
alina_enila
Оригинал взят у domilucka в Семейный лагерь в Словакии.
Я как увидела эту картину Натальи Арчаковской, поняла, вот он, наш предстоящий летний Астраномическо-Чудесный семейный лагерь в Словакии с 1го по 10го августа. Освободились комнаты, кому важно успеть к чуду, пишите, стучите, звоните. Я знаю, о чём говорю ;)

База для лагеря на сей раз находится в 30 км от Братиславы, что очень бюджетно для трансфера. http://www.leleka-online.com/forum/viewtopic.php?f=1412&t=7840&p=110440#p110440 Со всеми вопросами, обращайтесь.

Чем мы займёмся в лагере :du_ma_et:

*Мы погрузимся в тему звезд, космических приключений и познавательных фактов.
*Увидим как похожи Большая Вселенная и клетка головного мозга. Кстати, а вы не задумывались, вдруг наша Вселенная, это просто чей-то нейрон? (по ходу узнаем, что такоей нейрон) :cool_cool:
*Исследуем созвездия (а по ходу сможем развивать память и внимание)
*Конечно, нас ждут звездные квесты, занимательные истории, легенды и мифы, связанные со звездами.
*Взрослых и детей ждут интересные творческие задания, логические головоломки, настольные игры.
*Вечера у костра под звёздным небом;
*Много свежего воздуха и подвижных игр.
*Чуткие и профессиональные ведущие
*Чудеснейшай атомсфера близких по духу людей, развития и творчества.
А всё вместе, стОящий летний семейный отдых с пользой для души и тела как маленького, так и большого
:ya_hoo_oo:
Подробности http://www.leleka-online.com/forum/viewtopic.php?f=1412&t=7858


</div>

ДО
Портрет
alina_enila
Моя мама иногда немного причитает, что дети не учатся, как все нормальные люди. Волнуется, что они не сидят правильно за партами. Она смирилась, что я отличаюсь от нормальных людей, но детей ей иногда жалко :)

Старшенькая тем временем сдала за год биологию и географию. В этом году я не настраиваю ее на оценки. Цель - научиться учиться самой. По моим наблюдениям уже начинает получаться. Не идеально. Не так, чтоб глубоко и навсегда, но на порядок лучше, чем я училась в ее возрасте. Про оценки будем говорить со следующего года. Для чего нужны и на что влияют.
А пока - по биологии 9, по географии 10.
За январь и февраль сдала укр.мову - 9, укр.лит - 11. Была готова сдавать зарубежку, английский и информатику. Но учителей не было (или не нашла).
Кстати, в этот раз сама искала учителей, подходила, сдавала. Задача папы была просто отвести в школу.
Пока думаю стоит ли еще раз ехать в марте, чтобы за год сдать историю, информатику и английский или уже все в конце апреля?
С одной стороны лишний раз ехать не очень хочется. С другой - был опыт сдачи всех предметов за пол года в один день - тяжело переключаться.
Как решит, так и будет.

- Солнце, давай возвращайся к математике и урк.мове. Их все-же нужно регуляряно делать, а не рывками.
- Да, надо. Правда там по математике какая-то хрень трудная пошла
- ???
- В смысле что-то сложное :) .
- Помочь?
- Не, я сама вначале попробую разобраться.
- Если что - видео поставлю.
- Да видео я и сама найду.

Младшенькая сделала все за 2 семестр дистанционной школы. Только ее мама никак не выложит в закрытый класс два ее диктанта по урк. и англ. Ее сильно напрягают тетрадки, которые нужно регулярно заполнять и сдавать. И тут у меня не всегда находится ресурс контролировать. Поэтому идем не совсем ровно, а рывками.

Бломберг терапия ритмичными движениями
Портрет
alina_enila


В эти выходные я была погружена в мир рефлексов и ритмичных движений – Бломберг-терапию



Курс Бломберг-терапии оказался пазлом, которого так не хватало для соединения общей картинки мышление-сенсорная интеграция.
Были вопросы, на которые я не находила ответа в сенсорной интеграции и кинезиологии. А Бломберг-терапия дала.
Я поняла первопричину многих проблем и трудностей, которые решала при помощи СИ.
Поняла, как решать их эффективнее.

Read more...Collapse )

Семейный лагерь "В пещере горного короля"
Портрет
alina_enila
Оригинал взят у alina_enila в Семейный лагерь "В пещере горного короля"
13 – 20 августа 2017 года
Завершит летние лагеря 2017 года семейный геологический лагерь «В пещере горного короля».



Идея такого лагеря появилась из занятий по геологии, которые проводила Наталья Беремеш для моей Яси и ее сына Семена. Оказалось, что это очень увлекательная наука и дети были в полном восторге!

Эта тема давно нас привлекала, мы даже проводили праздник, посвященный минералам.

И вот Наташина дочь уже вполне барышня, и мы созрели.
Мы решили поделиться накопленным опытом, а формат семейного лагеря для этого подходит как нельзя лучше. Да и место таит в себе много геологических чудес, наша гостиница будет находиться на территории Национального парка Виженский, в Карпатах.

Малышам тоже будет интересно, ведь вместе с ними мы будем искать места, где обитают гномы и феи, и мы обязательно их найдем!

Организатор Светлана Черникова


Подробности и запись на страничке лагеря

или в группе ФБ: https://www.facebook.com/events/159738157863237/


Репортаж о рождении пространства сенсорной интеграции. Часть 8
Портрет
alina_enila
А у меня кое-что проклюнулось! Из скорлупы носик высунуло. Смотрит по сторонам и набирается сил :)
Думаю в феврале уже бегать и летать будет.

Оригинал взят у prostir_si в Репортаж о рождении пространства сенсорной интеграции. Часть 8
А мы - родились!
В субботу, 21 января 2017 года был День Знакомства! День Открытых Дверей!
Гип-гип ура!



?

Log in